merci a la BIA et au padia surtout mansour- aw

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Exemple d'utilisation du tchat avec Samb Mamadou. Comment trouves-tu la plateforme. Réponse : excellent je peux lire es écrit gràce a la platforme

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mes apprenants comprend bien ce qui ce passe dans la plateforme et grace a l.alphabe surtout en wolof. je demande plus d.heur pour les apprenant des les UPI

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nous sommes tres heureux les apprenants sont autonomes

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Invitations à tous les MA. apprenants, superviseurs, animateurs numériques, voire observateurs à participer à la dynamique d'apprentissage collaborative et autonome, à identifier leurs observations, leurs commentaires, leurs questions, leurs réponses, leurs appréciations, à échanger et à partager à travers le tchat, le forum de discussion, l'espace des bonnes pratiques et leçons apprises, les tableaux de bord des classes et des apprenants, les commentaires après chaque leçons et notifiés par courriel en temps réel. Cette dynamique d'apprentissage permet de mettre en interaction plus de 395 apprenants, 83 classes dans 83 UPI, et chaque apprenants, chaque accompagnateurs, chaque classe ont son tableau de bord en plus d'avoir les profils de tous et en mesure de générer les statistiques d'apprentissage en temps réel et en temps continue sur les résultats obtenus. Unique. À utiliser sans modération. Le virage numérique et enclencher et à l'avantage de tous. À suivre quotidiennement, car nous évoluons et progressons à chaque jour. Je suis cela en temps réel du Canada. L'apprentissage n'a plus de frontières, Allez entraidons nous pour mieux apprendre. Apprendre à apprendre. Ça bouge et ça bouge vite.

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